Simple past

Послушайте и переведите песню "Norwegian wood"


 * I once had a girl, or should I say, she once had me.


 * She showed me her room, isn't it good, Norwegian wood?


 * She asked me to stay and she told me to sit anywhere,


 * So I looked around and I noticed there wasn't a chair.


 * I sat on a rug, biding my time, drinking her wine.


 * We talked until two and then she said, "It's time for bed".


 * She told me she worked in the morning and started to laugh.


 * I told her I didn't and crawled off to sleep in the bath.


 * And when I awoke I was alone, this bird had flown.


 * So I lit a fire, isn't it good, Norwegian wood.

 В английском языке есть 2 типа глаголов –  правильные и неправильные, regular and irregular

 Regular verbs (правильные глаголы)  – это те, которые для того, чтобы образовать Simple Past (простое прошедшее время), просто добавляют “ed”. По происхождению - это более новые глаголы, как то work - worked, compute - computed. Замечание: если глагол заканчивается на "e" то просто добавляется "d": compute (считать) - computed.  Irregular verbs (неправильные глаголы)  - это те, которые в Simple Past отличаются от этого же глагола в Simple Present (простом настоящем времени). Например: go (идти) – went (шел). Замечание: как запоминать неправильные глаголы? Только из употребления. А как их употреблять? Это можно делать по разному, также как продукты питания. Можно запоминать глаголы через песни. Можно много читать. Можно найти собеседника. Важно помнить, что знание, а тем более язык - общественная деятельность.   Задание 1 :   Найдите и подчеркните все глаголы  в песенке  "Norwegian wood" . Какие из них правильные и какие неправильные? Кажется, большинство глаголов в этой песенке - неправильные...

 Отрицание  (negation) в Simple Past образуются при помощи вспомогательного глагола “did” + частицы “not”. Основной глагол как бы остается в настоящем времени (simple present)''. ''Например:

  Вопросы  (questions) формируются если поставить “did” перед “subject” (подлежащим), т.е. местоимением или существительным. Основной глагол будет в simple present. Например:  Задание 2 : для каждой следующей фразы, дайте 2 формы: отрицательную и вопросительную. Не забывайте, что в present simple в 3-м лице единственного числа к глаголу добавляется "s"... В simple past такого правила нет, значит, глагол будет без "s". 1. I work a lot.

2. I sail a boat.

3. She smiles at me.

4. He looks at her.

5. They receive an answer.

6. I get up in the morning

7. I do some morning exercises

8. I drink some coffee.

9. She thinks about her son.

10. He rides a bike.  Задание 3 : внизу даются предложения из "Norwegian wood". Нужно вырезать каждый набор слов, и составить из него вопросы и ответы, затем наклеить это на бумаге. Если слово повтояется 2 раза, но напишите его от руки. 1. yes | I | once| no | had |a girl | did | not |you | have  --

2. she | yes | once | no | had | me | did | have | you | not

--

3. she | showed | me | her room | did | you | yes | no | not | show

--

4. she | asked | me | to stay | did | not | ask | yes | no | not | you

--

5. she | yes| told | me | to | sit | anywhere | where | did | tell | no | not | you

--

6. I | looked | around | did | look | you | yes | no | not

--

7. no | I | yes | noticed | there wasn't a chair | what | did | you | notice | not

--

8. I | not | sat | on the rug | where | did | you | sit | yes | no |

--

9. we | no | talked | yes | until | no | two | what time | did | you | talk

--

10. no | she | told | not | me | she worked in the morning | what | did | tell | you | yes

--

11. she | started | to laugh | what | did | do | yes | no | not

--

12. I | told | her | I | did | yes | no | not | work | what | you | tell

--

13. yes | no | not |I | crawled off | to | sleep | in the bath | where | did | you | go | what | do

---

14. I | was | awoke | alone | were | you | yes | no | not | when | awake | did | at | 7 o'clock

---

15. you | did | the girl | like | liked | yes | no | not | you | me

 Теперь в парах: один спрашивает, другой отвечает. Затем, поменяйтесь ролями.

<p style="font-weight:normal;line-height:normal;color:rgb(0,0,0);font-family:TimesNewRoman;font-size:medium;"><u style="font-size:20px;font-style:inherit;font-weight:inherit;">Задание 4:  вы услышите 3 рассказа о различных изобретениях. Даются слова которые встречаются в этих аудио рассказах. Свяжите эти слова в единый рассказ. Расскажите об этих изобретениях. Отвечайте на вопросы после каждого рассказа.

<p style="font-weight:normal;line-height:normal;color:rgb(0,0,0);font-family:TimesNewRoman;font-size:medium;margin-left:40px;"> A) An American chef, Connecticut, made, sold, hamburgers, sailors, Hamburg, Yale University, grandson.


 * In which year the first hamburger was sold?

<p style="font-weight:normal;line-height:normal;color:rgb(0,0,0);font-family:TimesNewRoman;font-size:medium;margin-left:40px;"> B) Scotsman, John Logie Baird, transmitted, a boy, sent, London, New York, produced.


 * When was the TV invented? When was the color TV invented?

<p style="font-weight:normal;line-height:normal;color:rgb(0,0,0);font-family:TimesNewRoman;font-size:medium;margin-left:40px;"> C) A Hungarian, Laszlo Biro, made, ball-point pen, bought, could write in the rain, became, New York shop, sold


 * When was the ball-point pen invented?